Ser Y Tener

Está actividad consistía en el visionado del documental "Ser y Tener", teníamos que observar en él: metodología, agrupación, recursos empleados tanto materiales, como humanos y espaciales, y además las relaciones que se establecen entre docente-alumnos y alumnos-alumnos.

Observado en el vídeo:

·  Metodología:
-          Trabajo individual por fichas, luego comparan y autoevaluación.
-          Dictados
-          Realizan una recete de Crepes, trabajando de este modo cantidades, números cardinales, etc.
-          Actividades al aire libre.
-          Diálogo para solución de problemas.
-          El profesor les felicita (anima) cuando hacen algo bien.
-          Privación de privilegios si no terminan el trabajo (castigados sin recreo).
 ·  Agrupación:
-       Agrupación por edades similares, el profesor se va turnando en dichos grupos y mientras atiende a unos los demás siguen trabajando.
-       Los alumnos mayores ayudando a los más pequeños.
 ·  Recursos:
-       Folios.
-       Posters.
-       Tijeras.
-       Lápices de colores.
-       Dos profesores.
-       Espacio al aire libre.
-       Pizarra
-       Rotuladores
-       Ingredientes necesarios y utensilios de cocina para la receta.
 ·  Relación docente-alumno:
-       Los alumnos están obligados a llamarle señor al profesor.
-       Tienen buena relación, el profesor muestra paciencia y comprensión.
 ·  Relación alumnos-alumnos:
-       Hay un buen clima en clase.
-       Los más mayores ayudan a los más pequeños.