Hoy Empieza Todo

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Título: Hoy empieza todo (1999)

Nacionalidad francés.

Director: Bertrand Tavernier

Intérpretes: Philippe Torrenton, María Pitarresi, Nadia Kaci

Sinópsis: El protagonista del film es un maestro de educación infantil en un barrio marginal del Norte de Francia que lucha contra todo para sacar adelante a sus alumnos y alumnas, muy próximo a su experiencia personal y escolar.

Preguntas para la reflexión

En la entrevista con Sampier, a qué se refiere cuando dice: “Yo había imaginado la escuela más cerca del niño que del alumno”?

          Sampier diferencia con esta frase a la realidad de niño en lo social, en la vida cotidiana digamos y lo que se espera de un niño en la escuela.

Sampier se sentía en desacuerdo con el pensamiento pedagógico de moda: el Piagetismo. ¿Por qué? Y usted, ¿qué opina de la teoría de Piaget?

          Sampier estaba en desacuerdo porque Piaget no tenía en cuenta la energía que se necesitaba para pasar de estadio. Creemos que se refiere a las habilidades que el niño iba adquiriendo para pasar de etapa, no como describía Piaget que por el mero hecho de pasar el tiempo irían pasando de etapa.

          Nosotros estamos de acuerdo en el hecho de la existencia de esas etapas, aunque si es cierto viendo el punto de vista de Sampier consideramos que es cierto que hay más factores implicados en el paso de una etapa a otra, además de el tiempo.

¿Qué supuso para Sampier participar en el proyecto cinematográfico?

          En primer lugar supuso superar esa mentalidad púdica con la que había crecido, típica de la gente del norte de Francia. Por otra parte supuso para él un sentimiento de traición, pues en Francia el secreto profesional del maestro impide comentar ciertas situaciones de las familias, pero las familias no lo vieron tan mal, pues hubo un acercamiento y puntos de interés comunes al contrario que con sus compañeros de profesión.